Archives mensuelles : juin 2013

Isabelle Stengers sur la scientificité selon Bachelard

… la création d’une science n’est pas et ne peut être une réponse à quelque intérêt pratique que ce soit ; ceux-ci ne peuvent être que des facteurs de blocage, d’enlisement de l’effort rationnel ; en tant que négation et rupture, la création d’un champ scientifique est un événement par essence dramatique, qui, comme tel, doit être le fait d’un individu : c’est tout à la fois une conversion éthique et une mutation intellectuelle ; enfin, à la création scientifique répond par nature la création sociale d’une Ecole, qui traduit la rupture avec l’opinion, l’impossibilité de toute communication qui ne soit pédagogique entre ceux qui poursuivent l’interrogation désormais scientifique et ceux qui n’ont pas opéré cette conversion. (p. 14)

Stengers, I. (1991). Introduction. In I. Stengers, & J. Schlanger (Eds.), Les concepts scientifiques (pp. 9-28). Paris : Gallimard (1ère éd. 1988).

John R. Searle on description

Any system of classification or individuation of objects, any set of categories for describing the world, indeed, any system of representation at all is conventional, and to that extent arbitrary. (p. 160)

Searle, J. R. (1995). The construction of social reality. New York: The Free Press.

Voir aussi Danziger (1990), Feyerabend (1979), Hanson (1958/2010), Popper (1963/2006).